Chapter 12: हिंद महासागर में छोटा-सा हिंदुस्तान (हिंद महासागर में छोटा-सा हिंदु)
कक्षा 6 हिंदी (मल्हार) पाठ 12: हिंद महासागर में छोटा-सा हिंदुस्तान के NCERT समाधान (2026-27) — मेरी समझ से, पंक्तियों पर चर्चा, सोच-विचार के लिए, मिलकर करें मिलान, यात्रा-वृत्तांत की रचना, अनुमान या कल्पना से आदि के सभी प्रश्नों के उत्तर। All 36 questions are answered, with the key answer highlighted.
नीचे दिए गए प्रश्नों का सटीक उत्तर कौन-सा है? उसके सामने तारा (✰) बनाइए— हिरण समूह में क्यों खड़े थे? • भागने पर उन्हें सिंह के आक्रमण का डर था। • वे भाग चुके हिरणों के लौटने की प्रतीक्षा में थे। • वे बीच खड़े असावधान जिराफ़ की रक्षा कर रहे थे। • सिंह उनसे उदासीन थे अतः उन्हें कोई खतरा नहीं था।
Solution
सही उत्तर है— ✰ भागने पर उन्हें सिंह के आक्रमण का डर था।
लेखक ने समझा कि सिंह हिरनों को देख रहे थे और हिरनों की सहज प्रवृत्ति उन्हें बता रही थी कि खतरा भागने में हो सकता है, क्योंकि सिंह झुंड का शिकार नहीं करते, बल्कि उस जानवर का करते हैं जो भागते हुए झुंड से पिछड़ जाता है। इसलिए वे भागने को सुरक्षित न मानकर एक गोल में खड़े थे।
मॉरिशस छोटे पैमाने पर भारतवर्ष ही है। कैसे? • गन्ने की खेती अधिकतर भारतीयों द्वारा की जाती है। • अधिकतर जनसंख्या भारत से जाने वालों की है। • सभी भारतवासी परी तालाब पर एकत्रित होते हैं। • भारत की बहुत-सी विशेषताएँ वहाँ दिखाई देती हैं।
Solution
सही उत्तर है— ✰ भारत की बहुत-सी विशेषताएँ वहाँ दिखाई देती हैं।
मॉरिशस की गलियों के नाम कलकत्ता, मद्रास, हैदराबाद और बम्बई हैं; वहाँ हिंदी और भोजपुरी बोली जाती है; रामचरितमानस का पाठ होता है; हर प्रमुख गाँव में शिवालय है और शिवरात्रि का पर्व धूमधाम से मनाया जाता है। इन सबसे वह छोटा-सा भारत जैसा लगता है।
अपने मित्रों के साथ चर्चा कीजिए और कारण बताइए कि आपने ये उत्तर ही क्यों चुने?
Solution
पहले उत्तर का कारण पाठ में दिया है कि हिरन इसलिए एक गोल में खड़े रहे कि सिंह की नज़र उन पर थी और भागना खतरनाक हो सकता था। दूसरे उत्तर के लिए पाठ में भारतीय संस्कृति, नाम, भाषा और पर्वों की कई बातें हैं; कोई एक बात (जैसे गन्ने की खेती) पूरे कथन को सिद्ध नहीं करती। हर मित्र को अपने उत्तर के समर्थन में पाठ की पंक्ति बतानी चाहिए।
“भारत में बैठे-बैठे हम यह नहीं समझ पाते कि भारतीय संस्कृति कितनी प्राणवती और चिरायु है। किंतु, मॉरिशस जाकर हम अपनी संस्कृति की प्राणवत्ता का ज्ञान आसानी से प्राप्त कर लेते हैं।”
Solution
इसका अर्थ है कि भारत में रहते हुए हमें अपनी संस्कृति की शक्ति और उसकी लंबी आयु का अनुभव नहीं होता, क्योंकि वह हमारे आस-पास सदा से है। परंतु मॉरिशस में, जहाँ भारतीयों के पूर्वज सन 1834 के बाद मज़दूर बनकर पहुँचे थे, आज भी रामायण, शिवरात्रि, हिंदी-भोजपुरी और भारतीय नाम जीवित देखकर पता चलता है कि हमारी संस्कृति कितनी जीवंत और कभी न मिटने वाली है।
“नैरोबी का नेशनल पार्क चिड़ियाघर नहीं है।” नेशनल पार्क और चिड़ियाघर में क्या अंतर है?
Solution
नेशनल पार्क बहुत बड़ा खुला जंगल होता है, जहाँ जानवर अपने प्राकृतिक वातावरण में स्वतंत्र घूमते हैं। चिड़ियाघर छोटा, घिरा हुआ स्थान होता है।
चिड़ियाघर में जानवर पिंजरों या बाड़ों में रखे जाते हैं। नेशनल पार्क में पर्यटक गाड़ियों में सड़कों पर चलकर जानवरों को ढूँढते हैं और वे हमेशा दिखें, यह ज़रूरी नहीं।
“हम लोग पेड़-पौधे और खरपात से भी बदतर समझे गए।” वे कौन थे जिन्होंने लेखक और अन्य लोगों को पेड़-पौधों और खरपात से भी बदतर समझ लिया था? उन्होंने ऐसा क्यों समझ लिया था?
Solution
वे सिंह थे। आठ-दस मोटरों से घिरे होने पर भी उन्होंने कभी दृष्टिपात नहीं किया। उन्हें लोगों की कोई परवाह नहीं थी; वे जंगल के राजा थे, आराम कर रहे थे और मानो पर्यटक उनकी नज़र में आने योग्य ही नहीं थे। एक सिंह ने जम्हाई ली, दूसरे ने देह को ताना, पर किसी ने भी देखा तक नहीं। इसलिए लेखक को लगा कि वे उन्हें पेड़-पौधों से भी बदतर समझ रहे थे।
सिंहों ने, क्योंकि वे पर्यटकों की ओर देख तक नहीं रहे थे।
“मॉरिशस की असली ताकत भारतीय लोग ही हैं।” पाठ में इस कथन के समर्थन में कौन-सा तर्क दिया गया है?
Solution
पाठ में कहा गया है कि मॉरिशस में ऊख (गन्ने) की खेती और उसके व्यवसाय को सफलता भारतीयों के कारण मिली है। मॉरिशस कृषि-प्रधान द्वीप है और चीनी वहाँ का प्रमुख उद्योग है। यदि भारतीय वंश के लोग वहाँ नहीं होते तो ऊख की खेती असंभव हो जाती और चीनी के कारखाने बढ़ते ही नहीं।
भारतीयों के कारण गन्ने की खेती और चीनी उद्योग सफल हुआ।
पाठ में से कुछ शब्द चुनकर स्तंभ 1 में दिए गए हैं। उनसे संबंधित वाक्य स्तंभ 2 में दिए गए हैं। अपने समूह में इन पर चर्चा कीजिए और रेखा खींचकर शब्दों का मिलान उपयुक्त वाक्यों से कीजिए। स्तंभ 1: 1. अफ़्रीका 2. नैरोबी 3. रक्तचाप 4. बी.ओ.ए.सी. 5. भूमध्य रेखा 6. देशान्तर रेखा 7. तुलसीदास 8. क्रेयोल 9. काँवर स्तंभ 2: 1. यह अफ़्रीका महाद्वीप के एक देश ‘केन्या’ की राजधानी है। 2. यह श्रीराम के जीवन पर आधारित अमर ग्रंथ ‘रामचरितमानस’ लिखने वाले कवि का नाम है। 3. यह एशिया के बाद दुनिया का सबसे बड़ा महाद्वीप है। 4. यह रक्त-वाहिनियों अर्थात नसों में बहते रक्त द्वारा उनकी दीवारों पर डाले गए दबाव का नाम है। 5. यह दो भाषाओं के मिलने से बनी नई भाषा का नाम है। 6. यह ‘ब्रिटिश ओवरसीज़ एयरवेज़ कॉर्पोरेशन’ नाम का छोटा रूप है। यह एक बहुत पुरानी विदेशी विमान कंपनी थी। 7. यह पृथ्वी के चारों ओर एक काल्पनिक वृत्त है जो पृथ्वी को दो भागों में बाँटता है— उत्तरी भाग और दक्षिणी भाग। 8. यह बाँस का एक मज़बूत डंडा होता है जिसे काँवड़ या बहंगी भी कहा जाता है, जिसके दोनों सिरों पर बँधी हुई दो टोकरियों या छीकों में यात्री गंगाजल या अन्य वस्तुएँ भरकर ले जाते हैं। 9. ये ग्लोब पर उत्तर से दक्षिण की ओर खींची जाने वाली काल्पनिक रेखाएँ हैं। ये उत्तरी ध्रुव को दक्षिणी ध्रुव से मिलाती हैं।
Solution
स्तंभ 1
स्तंभ 2
1. अफ़्रीका
3. दुनिया का दूसरा सबसे बड़ा महाद्वीप (एशिया के बाद)।
2. नैरोबी
1. अफ़्रीका महाद्वीप के देश ‘केन्या’ की राजधानी।
3. रक्तचाप
4. रक्त-वाहिनियों की दीवारों पर रक्त द्वारा डाला गया दबाव।
4. बी.ओ.ए.सी.
6. ‘ब्रिटिश ओवरसीज़ एयरवेज़ कॉर्पोरेशन’ का छोटा रूप; एक पुरानी विदेशी विमान कंपनी।
5. भूमध्य रेखा
7. पृथ्वी के चारों ओर काल्पनिक वृत्त, जो उसे उत्तरी और दक्षिणी भाग में बाँटता है।
6. देशान्तर रेखा
9. ग्लोब पर उत्तर से दक्षिण खींची काल्पनिक रेखाएँ, जो उत्तरी ध्रुव को दक्षिणी ध्रुव से मिलाती हैं।
7. तुलसीदास
2. ‘रामचरितमानस’ लिखने वाले कवि।
8. क्रेयोल
5. दो भाषाओं के मिलने से बनी नई भाषा।
9. काँवर
8. बाँस का मज़बूत डंडा, जिसके दोनों सिरों पर टोकरियाँ बँधी होती हैं और जिसमें गंगाजल आदि ले जाया जाता है।
“इतने में कोई मील-भर की दूरी पर हिरनों का एक झुंड दिखाई पड़ा। अब दो जवान सिंह उठे और दो ओर को चल दिए। एक तो थोड़ा-सा आगे बढ़कर एक जगह बैठ गया, लेकिन दूसरा घास के बीच छिपता हुआ मोर्चे पर आगे बढ़ने लगा।” इन वाक्यों को पढ़कर ऐसा लगता है मानो हम लेखक की आँखों से स्वयं वह दृश्य देख रहे हैं। इस पाठ को एक बार फिर से पढ़िए और इसकी रचना पर ध्यान दीजिए। आपको जो विशेष बातें दिखाई दें, उन्हें आपस में साझा कीजिए और लिख लीजिए। जैसे— लेखक ने बताया है कि वह एक स्थान से दूसरे स्थान तक कैसे और कब पहुँचा।
Solution
इस यात्रा-वृत्तांत की विशेषताएँ—
इसमें यात्रा का समय और साधन बताया गया है; जैसे— दिल्ली से 15 जुलाई, बंबई से 16 जुलाई और नैरोबी से 17 जुलाई को मॉरिशस के लिए रवाना हुए; नैरोबी से बी.ओ.ए.सी. के जहाज़ से शाम चार बजे उड़कर पाँच घंटे बाद रात लगभग दस बजे मॉरिशस पहुँचे।
लेखक ने जो स्वयं देखा, उसका जीवंत वर्णन है, जैसे— सिंहों और हिरनों का दृश्य।
स्थानों की जानकारी है; जैसे— मॉरिशस की स्थिति, लंबाई-चौड़ाई और क्षेत्रफल।
लोगों की भाषा, संस्कृति, पर्व और रहन-सहन का वर्णन है।
“मॉरिशस वह देश है, जहाँ बनारस भी है, गोकुल भी है और ब्रह्मस्थान भी।” मॉरिशस में लोगों ने गली-मोहल्लों के नाम इस तरह से क्यों रखे होंगे?
Solution
भारत से गए लोगों को अपने घर, गाँव और नगर की याद आती होगी। उन्होंने अपनी गलियों के नाम भारत के शहरों और तीर्थों पर रखकर अपनी संस्कृति और अपने देश से जुड़ाव बनाए रखा होगा। इससे उन्हें विदेश में भी अपनापन मिलता होगा।
“कोई सात-आठ सिंह लेटे या सोए हुए थे और उन्हें घेरकर आठ-दस मोटरें खड़ी थीं।” आपने पढ़ा कि केन्या का राष्ट्रीय पार्क पर्यटकों से भरा रहता है। पर्यटक जंगली जानवरों को घेरे रहते हैं। क्या इसका उन पशुओं पर कोई प्रभाव पड़ता होगा? अपने उत्तर के कारण भी बताइए।
Solution
हाँ, प्रभाव पड़ता होगा। लगातार गाड़ियों और लोगों के पास आने से जानवरों का स्वाभाविक व्यवहार बदल सकता है। बंदर फल और बिस्कुट पाने के लिए मोटरों को घेरने लगे हैं, यानी वे अपना भोजन ढूँढना छोड़कर पर्यटकों पर निर्भर होने लगे हैं। सिंह अब लोगों से बेपरवाह रहते हैं और शोर से उनकी नींद व आराम में बाधा पड़ती होगी। इसलिए पर्यटकों को दूर रहकर शांति से देखना चाहिए।
“हिरनों का एक झुंड दिखाई पड़ा, जिनके बीच एक जिराफ़ बिल्कुल बेवकूफ़ की तरह खड़ा था।” सिंहों के आस-पास होने के बाद भी जिराफ़ क्यों खड़ा रहा होगा?
Solution
जिराफ़ बहुत ऊँचा होता है और उसकी आँखों को दूर तक दिखाई देता है। हो सकता है उसे लगा हो कि सिंह कुछ दूर हैं और आराम कर रहे हैं, इसलिए खतरा नहीं है। वह हिरनों के झुंड के बीच खड़ा रहकर शायद उनके साथ सुरक्षित महसूस कर रहा था। इसलिए वह लापरवाही से खड़ा था।
“मॉरिशस के मध्य में एक झील है, जिसका संबंध हिंदुओं ने परियों से बिठा दिया है और उस झील का नाम अब परी-तालाब हो गया है।” उस झील का नाम ‘परी-तालाब’ क्यों पड़ा होगा?
Solution
वह झील बहुत सुंदर और शांत है और उसका दृश्य मनमोहक है। लोगों को लगा होगा कि ऐसी सुंदर जगह पर परियाँ उतरती होंगी, जैसी कहानियों में बताई जाती हैं। इसलिए उसे परी-तालाब कहने लगे।
आपको यह जानकर आश्चर्य होगा कि लगभग 50 साल पहले ‘परी-तालाब’ का नाम बदलकर ‘गंगा-तालाब’ कर दिया गया है। मॉरिशस के लोगों ने यह नाम क्यों रखा होगा?
Solution
हिंदू गंगा नदी को सबसे पवित्र मानते हैं। शिवरात्रि पर लोग उस तालाब का जल काँवर में भरकर शिवालयों में चढ़ाते हैं, इसलिए उसे गंगा के समान पवित्र मानकर यह नाम रखा गया होगा। इससे वहाँ के भारतीयों का अपनी संस्कृति और गंगा से जुड़ाव भी प्रकट होता है।
“हिरनों ने ताड़ लिया कि उन पर सिंहों की नज़र पड़ रही है। अतएव वे चरना भूलकर चौकन्ने हो उठे।” इन पंक्तियों में रेखांकित शब्दों पर ध्यान दीजिए। इन वाक्यों में ये शब्द किनके लिए उपयोग किए गए हैं? ये शब्द ‘हिरनों’ के लिए उपयोग में लाए गए हैं। आप जानते ही हैं कि ‘हिरन’ यहाँ एक संज्ञा शब्द है। जो शब्द संज्ञा शब्दों के स्थान पर उपयोग में लाए जाते हैं, उन्हें ‘सर्वनाम’ कहते हैं। अब नीचे दिए गए वाक्यों में सर्वनाम शब्दों को पहचानिए और उनके नीचे रेखा खींचिए— 1. “हाँ, बच्चे हाफ़ पैंट पहन सकते हैं, लेकिन गांधी टोपी उस दिन उन्हें भी पहननी पड़ती है।” 2. “भारतीयों ने अत्याचार तो सहे, लेकिन प्रलोभनों को ठुकरा दिया। वे अपने धर्म पर डटे रहे और जिस द्वीप में भगवान ने उन्हें भेज दिया था, उस द्वीप को उन्होंने छोटा-सा हिंदुस्तान बना डाला।”
Solution
सर्वनाम शब्द—
“हाँ, बच्चे हाफ़ पैंट पहन सकते हैं, लेकिन गांधी टोपी उस दिन उन्हें भी पहननी पड़ती है।” सर्वनाम: उन्हें (बच्चों के लिए)। ‘उस दिन’ में ‘उस’ संज्ञा ‘दिन’ के साथ आकर उसकी ओर संकेत करता है, वह संज्ञा की जगह नहीं आया है।
“भारतीयों ने अत्याचार तो सहे, लेकिन प्रलोभनों को ठुकरा दिया। वेअपने धर्म पर डटे रहे और जिस द्वीप में भगवान ने उन्हें भेज दिया था, उस द्वीप को उन्होंने छोटा-सा हिंदुस्तान बना डाला।” सर्वनाम: वे, अपने, उन्हें, उन्होंने (वे, अपने, उन्हें, उन्होंने भारतीयों के लिए हैं)। ‘जिस द्वीप’ और ‘उस द्वीप’ में ‘जिस’ और ‘उस’ संज्ञा ‘द्वीप’ के साथ आए हैं।
ऊपर दिए गए दोनों वाक्यों को सर्वनाम की जगह संज्ञा शब्द लगाकर लिखिए।
Solution
“हाँ, बच्चे हाफ़ पैंट पहन सकते हैं, लेकिन गांधी टोपी उस दिन बच्चों को भी पहननी पड़ती है।”
“भारतीयों ने अत्याचार तो सहे, लेकिन प्रलोभनों को ठुकरा दिया। भारतीय अपने धर्म पर डटे रहे और जिस द्वीप में भगवान ने भारतीयों को भेज दिया था, उस द्वीप को भारतीयों ने छोटा-सा हिंदुस्तान बना डाला।”
आपने इस यात्रा-वृत्तांत में तीन देशों के नाम पढ़े हैं— भारत, केन्या और मॉरिशस। पुस्तकालय या कक्षा में उपलब्ध मानचित्र पर भारत को तो आप सरलता से पहचान ही लेंगे। पाठ में दी गई जानकारी के आधार पर बाकी दोनों देशों की पहचानिए।
Solution
केन्या— यह अफ़्रीका महाद्वीप का देश है। इसकी राजधानी नैरोबी है, जहाँ का नेशनल पार्क शेरों और जिराफ़ों के लिए प्रसिद्ध है।
मॉरिशस— यह हिंद महासागर में भूमध्य रेखा से लगभग 20 डिग्री दक्षिण में स्थित एक छोटा द्वीपीय देश है। यह अफ़्रीका के पूर्व में है। इसकी राजधानी पोर्टलुई है और वहाँ की लगभग दो-तिहाई जनसंख्या भारतीय मूल की है।
“वहाँ जो कुछ देखा, वह जन्मभर कभी नहीं भूलेगा।” क्या आपने कभी ऐसा कुछ देखा, सुना या पढ़ा है जिसके बारे में आपको लगता है कि आप उसे कभी नहीं भूल सकेंगे? उसके बारे में अपने समूह में बताइए।
Solution
नमूना उत्तर: मैं पिछले साल पहली बार समुद्र देखने गया था। लहरों का शोर, दूर तक फैला नीला पानी और सूर्यास्त का रंग मुझे कभी नहीं भूलेगा। (अपनी याद की कोई घटना लिखिए।)
“हमें अफ़्रीका के शेरों से मुलाकात कर लेनी चाहिए।” ‘मुलाकात’ शब्द का अर्थ है ‘मिलना’। लेकिन यहाँ ‘मुलाकात’ शब्द का भाव है— शेरों को पास से देखना। इसके लिए ‘अपनी आँखों से देखना’, ‘सजीव देखना’, ‘भेंट करना’ आदि शब्दों का प्रयोग भी किया जाता है। अपनी बात को अधिक सुंदर और अनोखा रूप देने के लिए शब्दों के इस प्रकार के प्रयोग किए जाते हैं। आपने अब तक किन-किन पशु-पक्षियों से ‘मुलाकात’ की है? वह मुलाकात कहाँ हुई थी? बताइए।
Solution
नमूना उत्तर: मैं चिड़ियाघर में शेर, हाथी और जिराफ़ से मिला। मैं जंगल सफ़ारी में हिरन, मोर और बंदरों से भी मिला। गाँव में नानी के घर गाय, बकरी और तोते से मेरी मुलाकात होती है। (अपने अनुभव के अनुसार लिखिए।)
“यह ऐसी सफलता की बात है, जिस पर सभी भारतीयों को गर्व होना चाहिए।” आपको किन-किन बातों पर गर्व होता है? बताइए।
Solution
मुझे अपने देश की विविधता, तिरंगे, भारत के वीर सैनिकों और वैज्ञानिकों की उपलब्धियों, अपनी भाषा, त्योहारों और अपने परिवार के संस्कारों पर गर्व है। मुझे अपने विद्यालय और अपने शिक्षकों पर भी गर्व है। (अपने परिवार या मित्र की कोई उपलब्धि भी जोड़ सकते हैं।)
“प्रायः सभी भारतीय भोजपुरी बोलते अथवा उसे समझ लेते हैं। यहाँ तक कि भारतीयों के पड़ोस में रहने वाले चीनी भी भोजपुरी बखूबी बोल लेते हैं।” भारत एक बहुभाषी देश है। भारत में लगभग सभी व्यक्ति एक से अधिक भाषाएँ बोल या समझ लेते हैं। आप कौन-कौन सी भाषाएँ बोल-समझ लेते हैं? आपके मित्र कौन-कौन सी भाषाएँ बोल-समझ लेते हैं? इसके बारे में यहाँ दी गई तालिका को पूरा कीजिए— (क्रम संख्या | मैं जिन भाषाओं को बोल-समझ लेता/लेती हूँ | मेरे मित्र जिन भाषाओं को बोल-समझ लेते हैं | मेरे परिजन जिन भाषाओं को बोल-समझ लेते हैं; अंत में कुल संख्या)
Solution
नमूना तालिका—
क्रम
मैं
मेरे मित्र
मेरे परिजन
1
हिंदी
हिंदी
हिंदी
2
अंग्रेज़ी
अंग्रेज़ी
राजस्थानी / अपनी मातृभाषा
3
संस्कृत (थोड़ी)
पंजाबी
उर्दू
कुल संख्या
3
3
3
अपने मित्रों और परिजनों से पूछकर अपनी तालिका बनाइए; पहले भाषाओं के नाम लिखिए और फिर उन्हें गिनकर कुल संख्या लिखिए।
“यह द्वीप हिंद महासागर का मोती है, भारत-समुद्र का सबसे खूबसूरत सितारा है।” इस पाठ में लेखक ने मॉरिशस की सराहना में यह वाक्य लिखा है। सराहना करने के लिए ‘दिनकर’ ने द्वीप की तुलना मोती और तारे से की है। किसी की सराहना अनेक प्रकार से की जा सकती है। आप आगे दी गई तालिका को पूरा कीजिए। पहले नाम लिखिए, फिर इनकी प्रशंसा में एक-एक वाक्य लिखिए। शर्त यह है कि प्रत्येक बार अलग तरह से प्रशंसा करनी है— स्वयं, परिजन, शिक्षक, मित्र, पशु, स्थान, सब्ज़ी, पेड़।
Solution
नमूना तालिका—
नाम
प्रशंसा या सराहना का वाक्य
स्वयं
(अपना नाम)
मैं मेहनती हूँ और हर काम लगन से पूरा करता हूँ।
परिजन
दादी
दादी जी का प्यार घर का सबसे मीठा सहारा है।
शिक्षक
(शिक्षक का नाम)
हमारे शिक्षक कठिन पाठ को पानी जैसा सरल बना देते हैं।
मित्र
(मित्र का नाम)
मेरा मित्र सुख-दुख का सच्चा साथी है।
पशु
घोड़ा
घोड़ा हवा से बातें करने वाला वीर और वफ़ादार साथी है।
स्थान
जयपुर
गुलाबी नगर जयपुर राजस्थान के मुकुट का हीरा है।
सब्ज़ी
आलू
आलू सब्ज़ियों का राजा है, जो हर थाली में अपनी जगह बना लेता है।
पेड़
नीम
नीम का पेड़ छाया, हवा और दवा, तीनों देने वाला उपकारी मित्र है।
‘चित्रात्मक सूचना’ के आधार पर मॉरिशस के बारे में एक अनुच्छेद लिखिए।
Solution
नमूना उत्तर: सन 1834 में 2 नवंबर को ‘एटलस’ नाम का जहाज़ भारतीय मज़दूरों को लेकर मॉरिशस पहुँचा था। उस दिन को वहाँ अप्रवासी दिवस (इंडियन अराइवल डे) के रूप में मनाया जाता है। ब्रिटिश शासक भारतीय मज़दूरों को गन्ने के खेतों में काम करने के लिए वहाँ ले गए थे। उनमें से ज़्यादातर बिहार के थे, पर तमिल, तेलुगू और मराठी लोग भी काफ़ी थे। आज मॉरिशस की आबादी में भारतीय मूल के लोग 68 प्रतिशत से ज़्यादा हैं। इसी कारण वहाँ की संस्कृति में भोजपुरी गीतों और हिंदी फ़िल्मों का विशेष योगदान है। मॉरिशस के पहले प्रधानमंत्री शिवसागर रामगुलाम भी भारतीय मूल के थे।
अपनी पसंद के किसी विषय पर इस प्रकार की ‘चित्रात्मक सूचना’ की रचना कीजिए, जैसे— आपका विद्यालय, कोई विशेष दिवस, आपके जीवन की कोई विशेष घटना आदि।
Solution
यह गतिविधि है। एक चार्ट-पेपर पर विषय (जैसे ‘मेरा विद्यालय’) शीर्षक में लिखिए। फिर बीच में विद्यालय का चित्र या फ़ोटो लगाइए और उसके चारों ओर छोटे बक्सों में 4-5 मुख्य बातें कम शब्दों में लिखिए; जैसे— स्थापना वर्ष, विद्यार्थियों की संख्या, प्रिय खेल, विशेष उत्सव, प्रधानाचार्य का नाम। रंगों और चित्रों से उसे सजाइए।
आप जानते ही हैं कि यह पाठ हिंदी के प्रसिद्ध लेखक रामधारी सिंह ‘दिनकर’ ने लिखा है। वे अपने नाम को कुछ इस प्रकार लिखते थे— (चित्र)। अपनी पहचान प्रकट करने के लिए अपने नाम को किसी विशेष प्रकार से लिखने को हस्ताक्षर कहते हैं। नीचे दिए गए स्थान पर अपने हस्ताक्षर पाँच बार कीजिए। ध्यान रखें कि आपके हस्ताक्षर एक जैसे हों, अलग-अलग न हों।
Solution
यह अभ्यास की गतिविधि है। अपने नाम को एक विशेष शैली में सुंदर ढंग से लिखिए और उसी शैली में पाँचों हस्ताक्षर करके देखिए कि वे एक जैसे हैं। ध्यान रखें कि हस्ताक्षर जीवनभर वही रहेंगे, इसलिए उसे सरल और सुंदर रखें।
“जहाज़ नैरोबी से चार बजे शाम को उड़ा और पाँच घंटों की निरंतर उड़ान के बाद जब वह मॉरिशस पहुँचा, तब वहाँ रात के लगभग दस बज रहे थे।” जहाज़ नैरोबी से शाम 4 बजे उड़ा तो उसे 5 घंटों की उड़ान के बाद रात 9 बजे मॉरिशस पहुँचना चाहिए था। लेकिन वह पहुँचा लगभग दस बजे। क्यों?
Solution
मॉरिशस और नैरोबी (केन्या) के स्थानीय समय में अंतर है। मॉरिशस नैरोबी से पूर्व में है, इसलिए वहाँ सूर्य पहले उगता है और घड़ी का समय नैरोबी से एक घंटा आगे रहता है। इसलिए नैरोबी की घड़ी में जब 9 बजे थे, तब मॉरिशस की घड़ी में 10 बजे थे।
नीचे दो घड़ियों के चित्र दिए गए हैं। एक घड़ी भारत के समय को दिखा रही है। दूसरी घड़ी दिखा रही है कि उसी समय मॉरिशस में कितने घंटे और मिनट हुए हैं। इन घड़ियों के अनुसार नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए— भारत में क्या समय हुआ है? मॉरिशस में क्या समय हुआ है? मॉरिशस और भारत के समय में कितने घंटे और मिनट का अंतर है? सूर्योदय भारत में पहले होगा या मॉरिशस में? जिस समय भारत में दोपहर के 12 बजे होंगे, उस समय मॉरिशस की घड़ियाँ कितना समय दिखा रही होंगी?
Solution
भारत में समय हुआ है— 5 बजकर 20 मिनट।
मॉरिशस में समय हुआ है— 3 बजकर 50 मिनट।
दोनों के समय में अंतर 1 घंटा 30 मिनट का है (मॉरिशस का समय भारत से डेढ़ घंटा पीछे है)।
सूर्योदय भारत में पहले होगा, क्योंकि भारत मॉरिशस के पूर्व में है और पूर्व में सूर्य पहले उगता है।
जब भारत में दोपहर के 12 बजे होंगे, तब मॉरिशस की घड़ियाँ 10 बजकर 30 मिनट दिखा रही होंगी।
आज हम आपके लिए एक अनोखी पहेली लाए हैं। यहाँ एक वाक्य दिया गया है। आपको पता करना है कि इसका क्या अर्थ है— येला मालथ येला घौलश। (संकेत: क ← ख) मेरा ______
Solution
संकेत ‘क ← ख’ का अर्थ है कि वर्णमाला में हर व्यंजन के स्थान पर उससे ठीक पहले वाला व्यंजन लिखना है; जैसे ख के स्थान पर क। इस तरह— येला = मेरा (य→म, ला→रा), मालथ = भारत (म→भ, ल→र, थ→त), येला = मेरा, घौलश = गौरव (घ→ग, ल→र, श→व)।
नीचे दी गई रचनाओं को पुस्तक में दिए गए क्यू.आर. कोड की सहायता से पढ़ें, देखें व समझें— चाँद का कुर्ता; मिर्च का मज़ा; राष्ट्रकवि रामधारी सिंह ‘दिनकर’ की जीवनी; हिमालय के पर्वतीय प्रदेश की मनोरम यात्रा।
Solution
यह पढ़ने और देखने की गतिविधि है। ‘चाँद का कुर्ता’ और ‘मिर्च का मज़ा’ दिनकर की बच्चों के लिए लिखी रचनाएँ हैं। इन्हें पढ़कर अपनी कॉपी में लिखिए कि आपको कौन-सी रचना अच्छी लगी और क्यों। फिर कक्षा में अपने मित्रों के साथ साझा कीजिए।
